通过个性化测评掌握孩子学习心理、学习习惯、应试态度,以确定最佳辅导方案,并在辅导过程中适时调整。同时,聘用教学教学经验丰富的教师任课,学生提分效果明显。
小班教学,根据学生学习情况分班,一般3-8个人为一班,个性化家教后衍生的一个教育理念,相对于大型辅导班更有针对性,小班内的学员更具共性,教师教学更具针对性,不会出现顾此失彼的不平衡现象。
一个老师针对一个学生展开的课程辅导与提高,推开了以往传统家教的种种弊端,注重系统、连贯、重基础、重难点、重规律、重精髓,哪儿学不会学哪儿,老师针对学生情况备课,极具针对性。
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